vist vore det underlig.först var det damp, nån svensk uppfinning som det var en del rabalder om när man ville ha insyn och alla papper förstördes, nu har vi adhd, personlighets störningar och det ena med det andra.
läste något om att adhd kunde vara ett hinder för att göra körkort.
jag säger inte att alla diagnoser är onda, jag konstaterar att psykologi är en pseudo vetenskap, vilket är ett faktum, eftersom dens teorier inte är verifierbar och ( begreppet) medvetande inte är definierad och därmed inte ens är ett begrepp utan ett ord- såsom gud -kan betyda allt och inget ,egentligen bara är ett ljud.
därmed inte sagt att vi inte behöver dessa teorier men det är viktig att se dom för vad dom är.
sen är det konstig att denna teoretiska diagnosen medicineras med ett väl så fysisk medikament som påverkar hjärnan på ett sätt som vi inte ens har koll på- vi har inte kommit så långt i neurofysiologin att vi vet vad som föresig går. dels finns det individuella skillnader och vad gäller barns hjärnor så är dom inte ens färdig utvecklat - ska vi då gå in där och manipulera med kemiska substanser som vi inte känner följderna ut av? jag undrar det!
och vad gäller barnens perspektiv: är det dom som avgör om dom medicineras eller inte??- nej just det.
vilka problem dessa människor än må ha så är jag övertygat om att det finns andra lösningar än att medicinera
.människan är komplex och inte statisk utan i ständig utveckling, att då komma och påstå att det är ett neurofysiologisk funktionshinder anser jag som väl tilltagen, att bota eller vad man anser sig göra med medicinering för att komma undan problematiken upplever jag som omänsklig och lättvindig.
jag önskade att man tog till vara på det vi kan lära oss av dessa individer och istället anpassa vår samhälle efter behoven .
jag är övertygat att det finns en mänsklig resurs gömd som är till nytta för alla och förmågor ut över det vanliga.
vi pratar om oss själva här och våra barn.
diagnosen är i fösta hand till för farmaindustri som medicinerar och tjänar pengar.för övrig är det en del av utgalringsförfarande,där man väljer bort oönskade för att förstärka det hierarkiska system som samhället bygger på.
samhällets krav , norm och konformism ökar och då faller flera bort.
det kan vara just detta som barnen reagerar på. dom kan vara dom friska som reagerar på en sjuk omgivning.
helt ovetenskaplig analys, precis som pseudovetenskapet psykologi.--
